A influência do espaço profissional sobre o poder de ação de professores de matemática no uso do livro didático.

Saved in:
Bibliographic Details
Title: A influência do espaço profissional sobre o poder de ação de professores de matemática no uso do livro didático.
Alternate Title: The influence of the professional space on mathematics teachers' agency in the use of textbooks.
La influencia del entorno profesional sobre la agencia de los profesores de matemáticas en el uso del libro de texto.
L'influence de l'environnement professionnel sur le pouvoir d'action des enseignants de mathématiques dans l'utilisation du manuel scolaire.
Authors: Moulaz Carvalho, Ayla1 ayla.m.carvalho@unesp.br, Barcelos Amaral, Rúbia2 rubia.amaral@unesp.br
Source: Educação Matemática Pesquisa. 2025, Vol. 27 Issue 5, p133-159. 54p.
Database: Academic Search Ultimate
FullText Links:
  – Type: pdflink
Text:
  Availability: 0
Header DbId: asn
DbLabel: Academic Search Ultimate
An: 190683828
AccessLevel: 2
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 0
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: A influência do espaço profissional sobre o poder de ação de professores de matemática no uso do livro didático.
– Name: TitleAlt
  Label: Alternate Title
  Group: TiAlt
  Data: The influence of the professional space on mathematics teachers' agency in the use of textbooks.<br />La influencia del entorno profesional sobre la agencia de los profesores de matemáticas en el uso del libro de texto.<br />L'influence de l'environnement professionnel sur le pouvoir d'action des enseignants de mathématiques dans l'utilisation du manuel scolaire.
– Name: Author
  Label: Authors
  Group: Au
  Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22Moulaz+Carvalho%2C+Ayla%22">Moulaz Carvalho, Ayla</searchLink><relatesTo>1</relatesTo><i> ayla.m.carvalho@unesp.br</i><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22Barcelos+Amaral%2C+Rúbia%22">Barcelos Amaral, Rúbia</searchLink><relatesTo>2</relatesTo><i> rubia.amaral@unesp.br</i>
– Name: TitleSource
  Label: Source
  Group: Src
  Data: <searchLink fieldCode="JN" term="%22Educação+Matemática+Pesquisa%22">Educação Matemática Pesquisa</searchLink>. 2025, Vol. 27 Issue 5, p133-159. 54p.
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=asn&AN=190683828
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.23925/1983-3156.2025v27i5p133-159
    Languages:
      – Code: por
        Text: Portuguese
    PhysicalDescription:
      Pagination:
        PageCount: 54
        StartPage: 133
    Titles:
      – TitleFull: A influência do espaço profissional sobre o poder de ação de professores de matemática no uso do livro didático.
        Type: main
  BibRelationships:
    HasContributorRelationships:
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Moulaz Carvalho, Ayla
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: Barcelos Amaral, Rúbia
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 11
              Text: 2025
              Type: published
              Y: 2025
          Identifiers:
            – Type: issn-print
              Value: 15165388
          Numbering:
            – Type: volume
              Value: 27
            – Type: issue
              Value: 5
          Titles:
            – TitleFull: Educação Matemática Pesquisa
              Type: main
ResultId 1