Cynthia Cristina, C. C., Flores Menendez, M. G., Orejuela Plaza, A. A., & Arellano Romero, M. F. (2026). Inclusión educativa y rendimiento académico en contextos vulnerables. Sinergia Académica, 9(2), 591.
Chicago Style (17th ed.) CitationCynthia Cristina, Carranza Cevallos, Marcos Geovanny Flores Menendez, Andrea Amada Orejuela Plaza, and Maria Fernanda Arellano Romero. "Inclusión Educativa Y Rendimiento Académico En Contextos Vulnerables." Sinergia Académica 9, no. 2 (2026): 591.
MLA (9th ed.) CitationCynthia Cristina, Carranza Cevallos, et al. "Inclusión Educativa Y Rendimiento Académico En Contextos Vulnerables." Sinergia Académica, vol. 9, no. 2, 2026, p. 591.
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