Dutra, C. S., da Silva Rocha Araújo, E., & Lima, E. P. (2026). APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM MATEMÁTICA POR MEIO DE JOGOS DIGITAIS: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM TURMA DO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLA MUNICIPAL DE PACAJÁ-PA. Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), 19(3), 1. https://doi.org/10.54751/revistafoco.v19n3-049
Chicago Style (17th ed.) CitationDutra, Clay Silva, Edivânia da Silva Rocha Araújo, and Eusom Passos Lima. "APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM MATEMÁTICA POR MEIO DE JOGOS DIGITAIS: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM TURMA DO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLA MUNICIPAL DE PACAJÁ-PA." Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal) 19, no. 3 (2026): 1. https://doi.org/10.54751/revistafoco.v19n3-049.
MLA (9th ed.) CitationDutra, Clay Silva, et al. "APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM MATEMÁTICA POR MEIO DE JOGOS DIGITAIS: UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COM TURMA DO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLA MUNICIPAL DE PACAJÁ-PA." Revista Foco (Interdisciplinary Studies Journal), vol. 19, no. 3, 2026, p. 1, https://doi.org/10.54751/revistafoco.v19n3-049.