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Zusammenhänge des eingeschätzten Arbeits- und Sozialverhaltens in der Primarstufe mit Geschlechterunterschieden in der Benotung: Eine Sekundäranalyse der Daten aus IGLU 2016 und TIMSS 2015.

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Title: Zusammenhänge des eingeschätzten Arbeits- und Sozialverhaltens in der Primarstufe mit Geschlechterunterschieden in der Benotung: Eine Sekundäranalyse der Daten aus IGLU 2016 und TIMSS 2015.
Alternate Title: Teacher-assessed work habits and social behavior in primary school and gender differences in grading – A secondary analysis of data from IGLU 2016 and TIMSS 2015.
Authors: Rüdiger, Christin1 (AUTHOR) christin.ruediger@hu-berlin.de, Jansen, Malte2 (AUTHOR), Kocaj, Aleksander1 (AUTHOR)
Source: Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. May2026, Vol. 40 Issue 3, p157-170. 14p.
Database: Academic Search Ultimate
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