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Leer literatura clásica en la Universidad contemporánea: análisis de las resistencias actuales y propuesta de mediación didáctica a partir de Julie, ou La Nouvelle Héloïse (1761).

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Title: Leer literatura clásica en la Universidad contemporánea: análisis de las resistencias actuales y propuesta de mediación didáctica a partir de Julie, ou La Nouvelle Héloïse (1761).
Alternate Title: Reading Classical Literature in the Contemporary University: Analysis of Current Resistances and a proposal for didactic mediation based on Julie ou La Nouvelle Héloïse (1761).
Literatura klasikoa irakurtzea Unibertsitate garaikidean: egungo erresistentziak azterkatzea eta bitartekaritza didaktikorako proposamena Julie, ou La Nouvelle Héloïse-tik (1761) abiatuta.
Authors: San Martín Fermín, Eduardo1 esanmartin012@ikasle.ehu.eus
Source: Ikastorratza: e-Revista de Didáctica. 2026, Vol. 36, p116-136. 21p.
Database: Academic Search Ultimate
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