SEVİM, M., & ANAFOROĞLU, B. (2026). Özel Öğrenme Güçlüğü Olan ve Olmayan Çocuklarda Plantar Basınç Dağılımı ve Denge Parametrelerinin Karşılaştırılması. SDU Journal of Health Science Institute / SDÜ Saglik Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 17(1), 183. https://doi.org/10.22312/sdusbed.1661172
Chicago Style (17th ed.) CitationSEVİM, Meryem, and Bahar ANAFOROĞLU. "Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Ve Olmayan Çocuklarda Plantar Basınç Dağılımı Ve Denge Parametrelerinin Karşılaştırılması." SDU Journal of Health Science Institute / SDÜ Saglik Bilimleri Enstitüsü Dergisi 17, no. 1 (2026): 183. https://doi.org/10.22312/sdusbed.1661172.
MLA (9th ed.) CitationSEVİM, Meryem, and Bahar ANAFOROĞLU. "Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Ve Olmayan Çocuklarda Plantar Basınç Dağılımı Ve Denge Parametrelerinin Karşılaştırılması." SDU Journal of Health Science Institute / SDÜ Saglik Bilimleri Enstitüsü Dergisi, vol. 17, no. 1, 2026, p. 183, https://doi.org/10.22312/sdusbed.1661172.