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A contextualização do ensino de botânica ao bioma Caatinga na formação de professores: uma revisão sistemática.

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Title: A contextualização do ensino de botânica ao bioma Caatinga na formação de professores: uma revisão sistemática.
Alternate Title: The contextualization of botany teaching in the Caatinga biome in teacher training: a systematic review.
Authors: de Souza, Edeilson Brito1 edeilson.souza@ufrgs.br, Prestes, Rosi Maria1,2 prestes.rosi@yahoo.com.br, de Chiara Moço, Maria Cecilia1 mcecilia.moco@ufrgs.br
Source: Investigações em Ensino de Ciências. abr2026, Vol. 31 Issue 1, p180-209. 30p.
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