de Freitas, F. M., & da Silva Dias, M. A. (2026). O conhecimento Tecnológico, Pedagógico e do Conteúdo na formação dos professores de Ciências: Análise da produção acadêmica brasileira. Investigações em Ensino de Ciências, 31(1), 536. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci/2026v31n1p536
Chicago Style (17th ed.) Citationde Freitas, Fabiana Martins, and Márcia Adelino da Silva Dias. "O Conhecimento Tecnológico, Pedagógico E Do Conteúdo Na Formação Dos Professores De Ciências: Análise Da Produção Acadêmica Brasileira." Investigações Em Ensino De Ciências 31, no. 1 (2026): 536. https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci/2026v31n1p536.
MLA (9th ed.) Citationde Freitas, Fabiana Martins, and Márcia Adelino da Silva Dias. "O Conhecimento Tecnológico, Pedagógico E Do Conteúdo Na Formação Dos Professores De Ciências: Análise Da Produção Acadêmica Brasileira." Investigações Em Ensino De Ciências, vol. 31, no. 1, 2026, p. 536, https://doi.org/10.22600/1518-8795.ienci/2026v31n1p536.