Ortiz Martínez, B. I., Aguilar Salinas, W. E., & De Las Fuentes Lara, M. (2026). De la evaluación diagnóstica a la gamificación: Una propuesta pedagógica para el álgebra superior en ingeniería. Foro de Educación, 24(1), 439. https://doi.org/10.14201/fde.24121
Chicago Style (17th ed.) CitationOrtiz Martínez, Bárbara Irlanda, Wendolyn Elizabeth Aguilar Salinas, and Maximiliano De Las Fuentes Lara. "De La Evaluación Diagnóstica a La Gamificación: Una Propuesta Pedagógica Para El álgebra Superior En Ingeniería." Foro De Educación 24, no. 1 (2026): 439. https://doi.org/10.14201/fde.24121.
MLA (9th ed.) CitationOrtiz Martínez, Bárbara Irlanda, et al. "De La Evaluación Diagnóstica a La Gamificación: Una Propuesta Pedagógica Para El álgebra Superior En Ingeniería." Foro De Educación, vol. 24, no. 1, 2026, p. 439, https://doi.org/10.14201/fde.24121.
