De la evaluación diagnóstica a la gamificación: una propuesta pedagógica para el álgebra superior en ingeniería.
Saved in:
| Title: | De la evaluación diagnóstica a la gamificación: una propuesta pedagógica para el álgebra superior en ingeniería. |
|---|---|
| Alternate Title: | From Diagnostic Assessment to Gamification: A Pedagogical Proposal for Advanced Algebra in Engineering. |
| Authors: | Ortiz Martínez, Bárbara Irlanda1 barbara.ortiz@uabc.edu.mx, Aguilar Salinas, Wendolyn Elizabeth1 aguilar.wendolyn@uabc.edu.mx, De Las Fuentes Lara, Maximiliano1 maximilianofuentes@uabc.edu.mx |
| Source: | Foro de Educación. ene-jun2026, Vol. 24 Issue 1, p439-457. 19p. |
| Database: | Academic Search Ultimate |
Be the first to leave a comment!
