BARRA, E. S. D. O., ANDRADE, V. C. D., & AMORIM, A. C. R. D. (2026). CIÊNCIAS E HUMANIDADES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: IMPACTOS E PERSPECTIVAS DA NOVA ÁREA DE AVALIAÇÃO E DA CONSOLIDAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU PARA QUALIFICAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PROEB). RBPG: Revista Brasileira de Pós-Graduação, 21, 1.
Chicago Style (17th ed.) CitationBARRA, EDUARDO SALLES DE OLIVEIRA, VANESSA CARVALHO DE ANDRADE, and ANTÔNIO CARLOS RODRIGUES DE AMORIM. "CIÊNCIAS E HUMANIDADES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: IMPACTOS E PERSPECTIVAS DA NOVA ÁREA DE AVALIAÇÃO E DA CONSOLIDAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU PARA QUALIFICAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PROEB)." RBPG: Revista Brasileira De Pós-Graduação 21 (2026): 1.
MLA (9th ed.) CitationBARRA, EDUARDO SALLES DE OLIVEIRA, et al. "CIÊNCIAS E HUMANIDADES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: IMPACTOS E PERSPECTIVAS DA NOVA ÁREA DE AVALIAÇÃO E DA CONSOLIDAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU PARA QUALIFICAÇÃO DE PROFESSORES DA REDE PÚBLICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA (PROEB)." RBPG: Revista Brasileira De Pós-Graduação, vol. 21, 2026, p. 1.
