View in EDS PDF Full Text

مستوى التعلم الاجتماعي - الانفعالي وعلاقته بكل من الحضور المعرفي والاجتماعي والتدريسي في بيئة التعلم المدمج في الجامعة الأردنية.

Saved in:
Bibliographic Details
Title: مستوى التعلم الاجتماعي - الانفعالي وعلاقته بكل من الحضور المعرفي والاجتماعي والتدريسي في بيئة التعلم المدمج في الجامعة الأردنية.
Alternate Title: The Level of Social-Emotional Learning and Its Relationship to Each of the Cognitive, Social, And Teaching Presence in the Blended Learning Environment at the University of Jordan.
Authors: أمل سميح السلطي1 amalsal.s.2010@gmail.com, وفريال أبو عواد1
Source: An-Najah University Journal for Research, B: Humanities. Jul2026, Vol. 40 Issue 8, p911-924. 14p.
Database: Academic Search Ultimate
FullText Links:
  – Type: pdflink
Text:
  Availability: 0
Header DbId: asn
DbLabel: Academic Search Ultimate
An: 195296477
AccessLevel: 2
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 0
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: مستوى التعلم الاجتماعي - الانفعالي وعلاقته بكل من الحضور المعرفي والاجتماعي والتدريسي في بيئة التعلم المدمج في الجامعة الأردنية.
– Name: TitleAlt
  Label: Alternate Title
  Group: TiAlt
  Data: The Level of Social-Emotional Learning and Its Relationship to Each of the Cognitive, Social, And Teaching Presence in the Blended Learning Environment at the University of Jordan.
– Name: Author
  Label: Authors
  Group: Au
  Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22أمل+سميح+السلطي%22">أمل سميح السلطي</searchLink><relatesTo>1</relatesTo><i> amalsal.s.2010@gmail.com</i><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22وفريال+أبو+عواد%22">وفريال أبو عواد</searchLink><relatesTo>1</relatesTo>
– Name: TitleSource
  Label: Source
  Group: Src
  Data: <searchLink fieldCode="JN" term="%22An-Najah+University+Journal+for+Research%2C+B%3A+Humanities%22">An-Najah University Journal for Research, B: Humanities</searchLink>. Jul2026, Vol. 40 Issue 8, p911-924. 14p.
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=asn&AN=195296477
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.35552/0247.40.8.2594
    Languages:
      – Code: ara
        Text: Arabic
    PhysicalDescription:
      Pagination:
        PageCount: 14
        StartPage: 911
    Titles:
      – TitleFull: مستوى التعلم الاجتماعي - الانفعالي وعلاقته بكل من الحضور المعرفي والاجتماعي والتدريسي في بيئة التعلم المدمج في الجامعة الأردنية.
        Type: main
  BibRelationships:
    HasContributorRelationships:
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: أمل سميح السلطي
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: وفريال أبو عواد
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 07
              Text: Jul2026
              Type: published
              Y: 2026
          Identifiers:
            – Type: issn-print
              Value: 17278449
          Numbering:
            – Type: volume
              Value: 40
            – Type: issue
              Value: 8
          Titles:
            – TitleFull: An-Najah University Journal for Research, B: Humanities
              Type: main
ResultId 1