APA (7th ed.) Citation

Pernot, S., Jean, A., Rouillon, P., Leblond, E., & Gagnayre, R. (2026). Conception d'un diagnostic éducatif en ETP par l'apport des modèles de psychologie de la santé : Une application auprès d'une personne atteinte de schizophrénie. Therapeutic Patient Education / Éducation Thérapeutique du Patient, 18(1), 1. https://doi.org/10.1051/tpe/2026007

Chicago Style (17th ed.) Citation

Pernot, Sophie, Aline Jean, Pauline Rouillon, Emilie Leblond, and Rémi Gagnayre. "Conception D'un Diagnostic éducatif En ETP Par L'apport Des Modèles De Psychologie De La Santé : Une Application Auprès D'une Personne Atteinte De Schizophrénie." Therapeutic Patient Education / Éducation Thérapeutique Du Patient 18, no. 1 (2026): 1. https://doi.org/10.1051/tpe/2026007.

MLA (9th ed.) Citation

Pernot, Sophie, et al. "Conception D'un Diagnostic éducatif En ETP Par L'apport Des Modèles De Psychologie De La Santé : Une Application Auprès D'une Personne Atteinte De Schizophrénie." Therapeutic Patient Education / Éducation Thérapeutique Du Patient, vol. 18, no. 1, 2026, p. 1, https://doi.org/10.1051/tpe/2026007.