APA (7th ed.) Citation

Londoño-González, J. M., Salazar-Marín, J. A., Zuleta-Arroyave, J. C., & Palau-Vasco, J. A. (2025). Intervención comportamental para aumentar la asertividad y prevenir el bullying en estudiantes de primaria de Medellín. Cuadernos Hispanoamericanos de Psicología, 25(1), 1. https://doi.org/10.18270/chps.5220

Chicago Style (17th ed.) Citation

Londoño-González, Juliana Marcela, Jaime Andrés Salazar-Marín, Juan Camilo Zuleta-Arroyave, and Jesús Alexander Palau-Vasco. "Intervención Comportamental Para Aumentar La Asertividad Y Prevenir El Bullying En Estudiantes De Primaria De Medellín." Cuadernos Hispanoamericanos De Psicología 25, no. 1 (2025): 1. https://doi.org/10.18270/chps.5220.

MLA (9th ed.) Citation

Londoño-González, Juliana Marcela, et al. "Intervención Comportamental Para Aumentar La Asertividad Y Prevenir El Bullying En Estudiantes De Primaria De Medellín." Cuadernos Hispanoamericanos De Psicología, vol. 25, no. 1, 2025, p. 1, https://doi.org/10.18270/chps.5220.