Educación geográfica y Agenda 2030 en Bachillerato: un análisis curricular de las metadimensiones 5P en Andalucía (España).

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Title: Educación geográfica y Agenda 2030 en Bachillerato: un análisis curricular de las metadimensiones 5P en Andalucía (España).
Alternate Title: Geographical education and the 2030 Agenda in the Baccalaureate: a curriculum analysis of the 5P metadimensions in Andalusia (Spain).
Authors: Najarro-Martín, Ulises1 ulisesnajarrom@gmail.com, Maroto-Martos, Juan Carlos1 jcmaroto@ugr.es
Source: Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles. 2026, Issue 109, p1-36. 36p.
Database: Academic Search Ultimate
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