Silva de Antiqueira, L., Costa Machado, C., Corrêa Pereira, E., & do Carmo Galiazzi, M. (2026). Discursos sobre tornar-se professor no PIBID/matemática: Entre a transformação e a regulação nos modos de expressar-se em portfólios coletivos. Educação Matemática Pesquisa, 28, 1. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2026.v28.e68703
Chicago Style (17th ed.) CitationSilva de Antiqueira, Liliane, Celiane Costa Machado, Elaine Corrêa Pereira, and Maria do Carmo Galiazzi. "Discursos Sobre Tornar-se Professor No PIBID/matemática: Entre a Transformação E a Regulação Nos Modos De Expressar-se Em Portfólios Coletivos." Educação Matemática Pesquisa 28 (2026): 1. https://doi.org/10.23925/1983-3156.2026.v28.e68703.
MLA (9th ed.) CitationSilva de Antiqueira, Liliane, et al. "Discursos Sobre Tornar-se Professor No PIBID/matemática: Entre a Transformação E a Regulação Nos Modos De Expressar-se Em Portfólios Coletivos." Educação Matemática Pesquisa, vol. 28, 2026, p. 1, https://doi.org/10.23925/1983-3156.2026.v28.e68703.