Valdés, R. (2026). La agotadora presencia de la prueba estandarizada SIMCE para escuelas con orientación inclusiva en Chile. Pensamiento Educativo, 63(2), 1. https://doi.org/10.7764/PEL.63.2.2026.3
Chicago Style (17th ed.) CitationValdés, René. "La Agotadora Presencia De La Prueba Estandarizada SIMCE Para Escuelas Con Orientación Inclusiva En Chile." Pensamiento Educativo 63, no. 2 (2026): 1. https://doi.org/10.7764/PEL.63.2.2026.3.
MLA (9th ed.) CitationValdés, René. "La Agotadora Presencia De La Prueba Estandarizada SIMCE Para Escuelas Con Orientación Inclusiva En Chile." Pensamiento Educativo, vol. 63, no. 2, 2026, p. 1, https://doi.org/10.7764/PEL.63.2.2026.3.
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