APA (7th ed.) Citation

Baena-Extremera, A., & Granero-Gallegos, A. (2012). Los Mapas Conceptuales y el Aprendizaje Basado en Problemas en el Aprendizaje de Contenidos Anatómico-fisiológicos en Opositores al Cuerpo de Profesores de Educación Secundaria. International Journal of Morphology, 30(1), 230. https://doi.org/10.4067/S0717-95022012000100041

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Baena-Extremera, Antonio, and Antonio Granero-Gallegos. "Los Mapas Conceptuales Y El Aprendizaje Basado En Problemas En El Aprendizaje De Contenidos Anatómico-fisiológicos En Opositores Al Cuerpo De Profesores De Educación Secundaria." International Journal of Morphology 30, no. 1 (2012): 230. https://doi.org/10.4067/S0717-95022012000100041.

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Baena-Extremera, Antonio, and Antonio Granero-Gallegos. "Los Mapas Conceptuales Y El Aprendizaje Basado En Problemas En El Aprendizaje De Contenidos Anatómico-fisiológicos En Opositores Al Cuerpo De Profesores De Educación Secundaria." International Journal of Morphology, vol. 30, no. 1, 2012, p. 230, https://doi.org/10.4067/S0717-95022012000100041.