APA (7th ed.) Citation

Panadero, V., Perea, M., & Gómez, P. (2012). Un pequeño aumento en el espaciado entre letras favorece la lectura en niños disléxicos. Ciencia Cognitiva: Revista Electrónica de Divulgación, 6(2), 51.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Panadero, Victoria, Manuel Perea, and Pablo Gómez. "Un Pequeño Aumento En El Espaciado Entre Letras Favorece La Lectura En Niños Disléxicos." Ciencia Cognitiva: Revista Electrónica De Divulgación 6, no. 2 (2012): 51.

MLA (9th ed.) Citation

Panadero, Victoria, et al. "Un Pequeño Aumento En El Espaciado Entre Letras Favorece La Lectura En Niños Disléxicos." Ciencia Cognitiva: Revista Electrónica De Divulgación, vol. 6, no. 2, 2012, p. 51.