PLANA, M. D., & FUMAGALLI, J. (2013). HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS CONSTITUTIVOS DE LA ALFABETIZACIÓN TEMPRANA: SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS SEGÚN EL ENTORNO SOCIAL Y LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS. Interdisciplinaria: Revista de Psicología y Ciencias Afines, 30(1), 5.
Chicago Style (17th ed.) CitationPLANA, MARÍA DOLORES, and JULIETA FUMAGALLI. "HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS CONSTITUTIVOS DE LA ALFABETIZACIÓN TEMPRANA: SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS SEGÚN EL ENTORNO SOCIAL Y LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS." Interdisciplinaria: Revista De Psicología Y Ciencias Afines 30, no. 1 (2013): 5.
MLA (9th ed.) CitationPLANA, MARÍA DOLORES, and JULIETA FUMAGALLI. "HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS CONSTITUTIVOS DE LA ALFABETIZACIÓN TEMPRANA: SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS SEGÚN EL ENTORNO SOCIAL Y LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS." Interdisciplinaria: Revista De Psicología Y Ciencias Afines, vol. 30, no. 1, 2013, p. 5.