Villanueva, S., & De Angelis, P. (2019). VÍNCULO DOCENTE-ESTUDIANTE. LA GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA EL ACOMPAÑAMIENTO DE ESTUDIANTES INGRESANTES A LA UNIVERSIDAD. Palermo Business Review, 20, 63.
Chicago Style (17th ed.) CitationVillanueva, Sabrina, and Patricia De Angelis. "VÍNCULO DOCENTE-ESTUDIANTE. LA GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA EL ACOMPAÑAMIENTO DE ESTUDIANTES INGRESANTES A LA UNIVERSIDAD." Palermo Business Review 20 (2019): 63.
MLA (9th ed.) CitationVillanueva, Sabrina, and Patricia De Angelis. "VÍNCULO DOCENTE-ESTUDIANTE. LA GUÍA DE AUTOEVALUACIÓN COMO HERRAMIENTA PARA EL ACOMPAÑAMIENTO DE ESTUDIANTES INGRESANTES A LA UNIVERSIDAD." Palermo Business Review, 20, 2019, p. 63.
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