APA (7th ed.) Citation

Szlechter, D., Gibert, G., Tcach, A., & Tacchini, L. (2021). PEDAGOGIA YGESTIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL COMO HERRAMIENTA DE IGUALACIÓN SOCIAL. UN ESTÚDIO DE CASO PARA ABORDAR LATRAZABILIDAD DE TRAYECTORIAS FORMATIVO-LABORALES EN UN CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE LA PROVÍNCIA DE BUENOS AIRES. Farol - Revista de Estudos Organizacionais e Sociedade, 8(21), 172. https://doi.org/10.25113/faro1.v8i21.6836

Chicago Style (17th ed.) Citation

Szlechter, Diego, Gustavo Gibert, Alexis Tcach, and Lautaro Tacchini. "PEDAGOGIA YGESTIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL COMO HERRAMIENTA DE IGUALACIÓN SOCIAL. UN ESTÚDIO DE CASO PARA ABORDAR LATRAZABILIDAD DE TRAYECTORIAS FORMATIVO-LABORALES EN UN CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE LA PROVÍNCIA DE BUENOS AIRES." Farol - Revista De Estudos Organizacionais E Sociedade 8, no. 21 (2021): 172. https://doi.org/10.25113/faro1.v8i21.6836.

MLA (9th ed.) Citation

Szlechter, Diego, et al. "PEDAGOGIA YGESTIÓN DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL COMO HERRAMIENTA DE IGUALACIÓN SOCIAL. UN ESTÚDIO DE CASO PARA ABORDAR LATRAZABILIDAD DE TRAYECTORIAS FORMATIVO-LABORALES EN UN CENTRO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DE LA PROVÍNCIA DE BUENOS AIRES." Farol - Revista De Estudos Organizacionais E Sociedade, vol. 8, no. 21, 2021, p. 172, https://doi.org/10.25113/faro1.v8i21.6836.