A UTILIZAÇÃO DO OTTO DIY COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS: INTEGRANDO PROGRAMAÇÃO E DISCIPLINAS DIVERSAS.

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Title: A UTILIZAÇÃO DO OTTO DIY COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NAS ESCOLAS: INTEGRANDO PROGRAMAÇÃO E DISCIPLINAS DIVERSAS.
Alternate Title: THE USE OF OTTO DIY AS A PEDAGOGICAL TOOL IN SCHOOLS: INTEGRATING PROGRAMMING AND VARIOUS SUBJECTS.
EL USO DE OTTO DIY COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA EN LAS ESCUELAS: INTEGRANDO LA PROGRAMACIÓN Y LAS MATERIAS VARIAS.
Authors: Bittencourt Santana, Kayky1 kaykybs18@gmail.com, de Almeida Silva, America Alves1 americaalvessilva03@gmail.com, Rodrigues SantosSouza, Rafaela1 rafasouzabsi720@gmail.com, de Lima Pereira, Luan Diego1 luan.diego@ifba.edu.br
Source: Brazilian Journal of Production Engineering / Revista Brasileira de Engenharia de Produção. Apr-Jun2024, Vol. 10 Issue 2, p45-53. 9p.
Database: Business Source Ultimate
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ISSN:24475580
DOI:10.47456/bjpe.v10i2.43902