بررسی رابطه میان عوامل اثر بخشی آموزش الکترونیکی و یادگیری خودتنظیم با نقش تعدیلگر ویژگیهای شخصیتی مورد مطالعه دانشجویان دانشگاه تهران.
Saved in:
| Title: | بررسی رابطه میان عوامل اثر بخشی آموزش الکترونیکی و یادگیری خودتنظیم با نقش تعدیلگر ویژگیهای شخصیتی مورد مطالعه دانشجویان دانشگاه تهران. |
|---|---|
| Alternate Title: | Investigating the Relationship Between the Effectiveness of E-Learning and Self-Regulated Learning with the Moderating Role of Personality Traits (Case Study: University of Tehran Students). |
| Authors: | حمیدرضا نعمت اله1 hr.nematollahi@ut.ac.ir, ندا محمد اسماعیل2 nedaesmaeili@ut.ac.ir, آرین قلی پور3 agholipor@ut.ac.ir, محمد مهدی ذوالفق4 zolfaghar@ut.ac.ir |
| Source: | Public Management Researches. Jun2025, Vol. 18 Issue 68, p31-60. 30p. |
| Database: | Business Source Ultimate |
Be the first to leave a comment!
