عكاب, ش. م. (2026). فاعلية برنامج ارشادي بأسلوب إعادة البناء المعرفي في خفض الأفكار غير العقلانية لدى طلاب المرحلة الاعدادية. REMAH Journal, 148, 200.
Chicago Style (17th ed.) Citationعكاب, شاهين محمود. "فاعلية برنامج ارشادي بأسلوب إعادة البناء المعرفي في خفض الأفكار غير العقلانية لدى طلاب المرحلة الاعدادية." REMAH Journal 148 (2026): 200.
MLA (9th ed.) Citationعكاب, شاهين محمود. "فاعلية برنامج ارشادي بأسلوب إعادة البناء المعرفي في خفض الأفكار غير العقلانية لدى طلاب المرحلة الاعدادية." REMAH Journal, 148, 2026, p. 200.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.
