ش, ع. ا. م. (2026). إطار عمل مقترح لحوكمة قرارات المناهج والتجسير التعليمي في بيئات التعلم عن بعد: دراسة تطبيقية لمنظومتي (CRDU) و (CIDS) القائمة على الوكلاء الأذكياء. REMAH Journal, 2(154, Part 7), 102. https://doi.org/10.59799/SQZH5356
Chicago Style (17th ed.) Citationش, عبد الباسط محمد. "إطار عمل مقترح لحوكمة قرارات المناهج والتجسير التعليمي في بيئات التعلم عن بعد: دراسة تطبيقية لمنظومتي (CRDU) و (CIDS) القائمة على الوكلاء الأذكياء." REMAH Journal 2, no. 154, Part 7 (2026): 102. https://doi.org/10.59799/SQZH5356.
MLA (9th ed.) Citationش, عبد الباسط محمد. "إطار عمل مقترح لحوكمة قرارات المناهج والتجسير التعليمي في بيئات التعلم عن بعد: دراسة تطبيقية لمنظومتي (CRDU) و (CIDS) القائمة على الوكلاء الأذكياء." REMAH Journal, vol. 2, no. 154, Part 7, 2026, p. 102, https://doi.org/10.59799/SQZH5356.
