View in EDS PDF Full Text

واقع استخدام استراتيجيات التعلم النشط في تدريس مادة الجغرافيا لطلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين.

Saved in:
Bibliographic Details
Title: واقع استخدام استراتيجيات التعلم النشط في تدريس مادة الجغرافيا لطلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين.
Alternate Title: Students' Emotional Regulation During Hybrid Learning (In-Person and Online) and Its Role in Classroom Participation.
Authors: انعام عبد الرضا م1
Source: REMAH Journal. 2026, Vol. 3 Issue 170, p20-45. 26p.
Database: Business Source Ultimate
FullText Links:
  – Type: pdflink
Text:
  Availability: 0
Header DbId: bsu
DbLabel: Business Source Ultimate
An: 196834809
AccessLevel: 2
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 0
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: واقع استخدام استراتيجيات التعلم النشط في تدريس مادة الجغرافيا لطلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين.
– Name: TitleAlt
  Label: Alternate Title
  Group: TiAlt
  Data: Students' Emotional Regulation During Hybrid Learning (In-Person and Online) and Its Role in Classroom Participation.
– Name: Author
  Label: Authors
  Group: Au
  Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22انعام+عبد+الرضا+%26#1605%22">انعام عبد الرضا &#1605</searchLink><relatesTo>1</relatesTo>
– Name: TitleSource
  Label: Source
  Group: Src
  Data: <searchLink fieldCode="JN" term="%22REMAH+Journal%22">REMAH Journal</searchLink>. 2026, Vol. 3 Issue 170, p20-45. 26p.
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=bsu&AN=196834809
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Languages:
      – Code: ara
        Text: Arabic
    PhysicalDescription:
      Pagination:
        PageCount: 26
        StartPage: 20
    Titles:
      – TitleFull: واقع استخدام استراتيجيات التعلم النشط في تدريس مادة الجغرافيا لطلاب المرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمين.
        Type: main
  BibRelationships:
    HasContributorRelationships:
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: انعام عبد الرضا &#1605
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 20
              M: 09
              Text: 2026
              Type: published
              Y: 2026
          Identifiers:
            – Type: issn-print
              Value: 23925418
          Numbering:
            – Type: volume
              Value: 3
            – Type: issue
              Value: 170
          Titles:
            – TitleFull: REMAH Journal
              Type: main
ResultId 1