Möller, I., & Gómez, H. (2014). COHERENCIA ENTRE PERFILES DE EGRESO E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EN CARRERAS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN CHILE. Calidad en la Educación, 41, 17. https://doi.org/10.4067/S0718-45652014000200002
Chicago Style (17th ed.) CitationMöller, Isabel, and Héctor Gómez. "COHERENCIA ENTRE PERFILES DE EGRESO E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EN CARRERAS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN CHILE." Calidad En La Educación 41 (2014): 17. https://doi.org/10.4067/S0718-45652014000200002.
MLA (9th ed.) CitationMöller, Isabel, and Héctor Gómez. "COHERENCIA ENTRE PERFILES DE EGRESO E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EN CARRERAS DE EDUCACIÓN BÁSICA EN CHILE." Calidad En La Educación, 41, 2014, p. 17, https://doi.org/10.4067/S0718-45652014000200002.
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