Goikoetxea Piérola, J., de Lahidalga, I. R. M., & Buján Vidales, K. (2014). ENFOQUES DE APRENDIZAJE DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO EN FUNCIÓN DE LOS CONTEXTOS DE AULA Y CURSO. Contextos Educativos, 17, 9. https://doi.org/10.18172/con.2590
Chicago Style (17th ed.) CitationGoikoetxea Piérola, Javier, Iker Ros Martínez de Lahidalga, and Karmele Buján Vidales. "ENFOQUES DE APRENDIZAJE DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO EN FUNCIÓN DE LOS CONTEXTOS DE AULA Y CURSO." Contextos Educativos 17 (2014): 9. https://doi.org/10.18172/con.2590.
MLA (9th ed.) CitationGoikoetxea Piérola, Javier, et al. "ENFOQUES DE APRENDIZAJE DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO EN FUNCIÓN DE LOS CONTEXTOS DE AULA Y CURSO." Contextos Educativos, vol. 17, 2014, p. 9, https://doi.org/10.18172/con.2590.