APA (7th ed.) Citation

Sandoval, I., Solares Rojas, A., & García-Campos, M. (2017). ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS. UN CASO EN ÁLGEBRA ESCOLAR. Conference Papers -- Psychology of Mathematics & Education of North America, 567.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Sandoval, Ivonne, Armando Solares Rojas, and Montserrat García-Campos. "ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS. UN CASO EN ÁLGEBRA ESCOLAR." Conference Papers -- Psychology of Mathematics & Education of North America 2017: 567.

MLA (9th ed.) Citation

Sandoval, Ivonne, et al. "ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y CONOCIMIENTO ESPECIALIZADO DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS. UN CASO EN ÁLGEBRA ESCOLAR." Conference Papers -- Psychology of Mathematics & Education of North America, 2017, p. 567.