Tovar-Aguirre, A. (2019). Banco de Preguntas: Una estrategia para el desarrollo lectoescritor en la educación superior. Educación y Educadores, 22(1), 67. https://doi.org/10.5294/edu.2019.22.1.4
Chicago Style (17th ed.) CitationTovar-Aguirre, Alexander. "Banco De Preguntas: Una Estrategia Para El Desarrollo Lectoescritor En La Educación Superior." Educación Y Educadores 22, no. 1 (2019): 67. https://doi.org/10.5294/edu.2019.22.1.4.
MLA (9th ed.) CitationTovar-Aguirre, Alexander. "Banco De Preguntas: Una Estrategia Para El Desarrollo Lectoescritor En La Educación Superior." Educación Y Educadores, vol. 22, no. 1, 2019, p. 67, https://doi.org/10.5294/edu.2019.22.1.4.
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