Bibliographic Details
| Title: |
Evolución de la edición científica en revistas de Ciencias Sociales y determinación de Latinoamérica como ecosistema característico. |
| Alternate Title: |
Evolution of scientific publishing in Social Sciences journals and determination of Latin America as a characteristic ecosystem. |
| Authors: |
Aliaga, F. M.1 francisco.aliaga@uv.es |
| Source: |
RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. 2020, Vol. 26 Issue 2, p1-21. 21p. |
| Subject Terms: |
Science publishing |
| Abstract (English): |
The evolution of scientific publishing from its origins to the most recent changes is analyzed, identifying trends and main problems. A specific analysis is made of the publication of Social Sciences journals in the Hispanic sphere and, more in depth, in Latin America, identifying the characteristics and profiles that define it as a differentiated group with its own characteristics and problems and with alternative proposals of great interest. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (Spanish): |
Se analiza la evolución de la edición científica desde sus orígenes hasta los cambios más recientes, identificando tendencias y problemáticas principales. Se hace un análisis específico de la edición de revistas de Ciencias Sociales en el ámbito hispano y, más en profundidad, en Latinoamérica, identificando las características y perfiles que lo definen como un grupo diferenciado con características y problemáticas propias y con propuestas alternativas de gran interés. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
|
Copyright of RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa is the property of RELIEVE - Revista Electonica de Investigacion y Evaluacion Educativa and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.) |
| Database: |
Education Research Complete |
