El arte de dar clase (según un lingüista): Daniel Cassany. Barcelona: Anagrama, 2021, 189 pp., ISBN: 978-84-339-6464-9.
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| Title: | El arte de dar clase (según un lingüista): Daniel Cassany. Barcelona: Anagrama, 2021, 189 pp., ISBN: 978-84-339-6464-9. |
|---|---|
| Authors: | Azagra, Marcela Jarpa1 (AUTHOR) marcela.jarpa@pucv.cl |
| Source: | Journal of Spanish Language Teaching. Jun2022, Vol. 9 Issue 1, p100-102. 3p. |
| Subject Terms: | Perspective (Philosophy), Integrals |
| Geographic Terms: | Barcelona (Spain) |
| Abstract: | El primero ( I El primer día de clases) i es un preámbulo sincero y certero de ciertos aspectos que un profesor (tanto novel como experto) debería tener en cuenta al ingresar al aula, ya sea por primera vez en su carrera profesional o cada semestre al iniciar un nuevo curso. Daniel Cassany, académico titular e investigador del Departament de Traducció i Ciències del Llenguatge de la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona, publicó recientemente I El arte de dar clases (según un lingüista) i , libro que integra, desde una perspectiva didáctica y lingüística, orientaciones metodológicas, reflexiones teóricas, comentarios y anécdotas personales de su experiencia como docente. Se enfatizan prácticas de escritura que promuevan la enseñanza por procesos, así como también el uso de rúbricas, pautas y estrategias de evaluación (como el semáforo) que promuevan un trabajo colaborativo no solo entre los estudiantes sino que también con el docente. [Extracted from the article] |
| Copyright of Journal of Spanish Language Teaching is the property of Taylor & Francis Ltd and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.) | |
| Database: | Education Research Complete |
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