Andrés-Romero, M. P., Fernández-Torres, M., & Salvador-Ferrer, C. (2022). Impacto de la metodología e-Aprendizaje-Servicio en estudiantes universitarios durante la COVID-19 ¿favorece el trabajo en equipo y la innovación? Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 20(58), 613. https://doi.org/10.25115/ejrep.v20i58.5987
Chicago Style (17th ed.) CitationAndrés-Romero, Magdalena P., Mercedes Fernández-Torres, and Carmen Salvador-Ferrer. "Impacto De La Metodología E-Aprendizaje-Servicio En Estudiantes Universitarios Durante La COVID-19 ¿favorece El Trabajo En Equipo Y La Innovación?" Electronic Journal of Research in Educational Psychology 20, no. 58 (2022): 613. https://doi.org/10.25115/ejrep.v20i58.5987.
MLA (9th ed.) CitationAndrés-Romero, Magdalena P., et al. "Impacto De La Metodología E-Aprendizaje-Servicio En Estudiantes Universitarios Durante La COVID-19 ¿favorece El Trabajo En Equipo Y La Innovación?" Electronic Journal of Research in Educational Psychology, vol. 20, no. 58, 2022, p. 613, https://doi.org/10.25115/ejrep.v20i58.5987.