APA (7th ed.) Citation

Taut, S., & Palacios, D. (2016). Interpretaciones no intencionadas e intencionadas y usos de los resultados de PISA: Una perspectiva de validez consecuencial. RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, 22(1), 1. https://doi.org/10.7203/relieve.22.1.8294

Chicago Style (17th ed.) Citation

Taut, Santy, and Diego Palacios. "Interpretaciones No Intencionadas E Intencionadas Y Usos De Los Resultados De PISA: Una Perspectiva De Validez Consecuencial." RELIEVE - Revista Electrónica De Investigación Y Evaluación Educativa 22, no. 1 (2016): 1. https://doi.org/10.7203/relieve.22.1.8294.

MLA (9th ed.) Citation

Taut, Santy, and Diego Palacios. "Interpretaciones No Intencionadas E Intencionadas Y Usos De Los Resultados De PISA: Una Perspectiva De Validez Consecuencial." RELIEVE - Revista Electrónica De Investigación Y Evaluación Educativa, vol. 22, no. 1, 2016, p. 1, https://doi.org/10.7203/relieve.22.1.8294.