Ağır, A. (2023). Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler (KAÇD) Bağlılık Ölçeği'nin Türkçeye Uyarlanması, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 25(2), 325. https://doi.org/10.17556/erziefd.1097405
Chicago Style (17th ed.) CitationAğır, Ahmet. "Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler (KAÇD) Bağlılık Ölçeği'nin Türkçeye Uyarlanması, Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması." Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi 25, no. 2 (2023): 325. https://doi.org/10.17556/erziefd.1097405.
MLA (9th ed.) CitationAğır, Ahmet. "Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler (KAÇD) Bağlılık Ölçeği'nin Türkçeye Uyarlanması, Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması." Erzincan University Journal of Education Faculty / Erzincan Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, vol. 25, no. 2, 2023, p. 325, https://doi.org/10.17556/erziefd.1097405.
