«LABORES PROPIAS DE SU SEXO»: EL TRABAJO DE AGUJA Y LA EDUCACIÓN FEMENINA EN ESPAÑA EN EL SIGLO XIX. DOMESTICIDAD, PROFESIÓN ARTÍSTICA Y CONSTRUCCIÓN DE GÉNERO.
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| Title: | «LABORES PROPIAS DE SU SEXO»: EL TRABAJO DE AGUJA Y LA EDUCACIÓN FEMENINA EN ESPAÑA EN EL SIGLO XIX. DOMESTICIDAD, PROFESIÓN ARTÍSTICA Y CONSTRUCCIÓN DE GÉNERO. |
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| Alternate Title: | «Chores befitting her sex»: needlework and women’s education in Spain during the 19th century. Domesticity, art profession and gender construction. |
| Authors: | Hernández, Clara1 claher01@ucm.es |
| Source: | Historia y Memoria de la Educación. 2023, Issue 17, p343-372. 30p. |
| Subject Terms: | Embroidery, Material culture, Sewing, Nineteenth century, Gender role, Needlework, Professionalization |
| Abstract (English): | This paper analyses how the association between femininity and needlework was an important element in the gender construction process during the 19th century, and how this link produced a conflictive relationship between needlework and professionalization. To do so, it is firstly studied the role that sewing and embroidery had in girls’ education, as well as their assimilation to female nature and morality; secondly, its implementation in shaping femininity through visual and material culture; and ultimately, needlework professional aspect, adopting a broad perspective that includes industrial labour, craft and artistic work, along with its valuation in the frame of female work. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Abstract (Spanish): | En este trabajo se analiza cómo la asociación entre feminidad y labores de aguja fue un importante elemento en el proceso de construcción del género del siglo XIX y cómo esta vinculación generó una relación conflictiva entre el trabajo de aguja y la profesionalización. Para ello, se estudia, en primer lugar, el papel de las labores de aguja en la educación de las niñas, así como su asimilación a la naturaleza femenina y a la moralidad. En segundo lugar, su uso en la configuración de la feminidad a partir de la cultura visual y material. Por último, el aspecto profesional del trabajo de la aguja, adoptando una perspectiva amplia que incluye el trabajo industrial, artesanal y artístico junto con su valoración en el marco del trabajo femenino. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Copyright of Historia y Memoria de la Educación is the property of Historia y Memoria de la Educacion and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.) | |
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