Metodologías activas aplicando tecnologías digitales.
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| Title: | Metodologías activas aplicando tecnologías digitales. |
|---|---|
| Authors: | Estévez Méndez, José Luis1 |
| Source: | Estudios Sobre Educacion. Feb2024, Issue 46, p219-221. 3p. |
| Subject Terms: | *Technology education, *College teachers, *Classrooms, *Teacher training, *Universities & colleges, Digital technology, Nonfiction |
| Geographic Terms: | Madrid (Spain) |
| Reviews & Products: | Metodologías activas aplicando tecnologías digitales (Book) |
| People: | Gómez-Pablos, Verónica Basilotta, García Barrera, Alba |
| Abstract (English): | The book "Active methodologies applying digital technologies" written by Verónica Basilotta Gómez-Pablos and Alba García Barrera, professors at the Distance University of Madrid (UDIMA), addresses the growing influence of new technologies in education and how this has generated significant changes in pedagogical practices. The book offers a reflection on the relationship between technological resources and active methodologies, with the aim of improving the learning process. Additionally, it provides practical examples and strategies for effectively implementing these methodologies in the classroom. In conclusion, this work is a useful and relevant tool for the educational community, which seeks to transform pedagogical practices and improve the teaching-learning process. [Extracted from the article] |
| Abstract (Spanish): | El libro "Metodologías activas aplicando tecnologías digitales" escrito por Verónica Basilotta Gómez-Pablos y Alba García Barrera, profesoras de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), aborda la influencia creciente de las nuevas tecnologías en la educación y cómo esto ha generado cambios significativos en las prácticas pedagógicas. El libro ofrece una reflexión sobre la relación entre los recursos tecnológicos y las metodologías activas, con el objetivo de mejorar el proceso de aprendizaje. Además, proporciona ejemplos prácticos y estrategias para implementar estas metodologías en el aula de manera efectiva. En conclusión, esta obra es una herramienta útil y relevante para la comunidad educativa, que busca transformar las prácticas pedagógicas y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. [Extracted from the article] |
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| Database: | Education Research Complete |
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