Olmo- Extremera, M., & Díaz Delgado, M. Á. (2024). CARTOGRAFÍA, UNA HERRAMIENTA PARA INTERPRETAR EL LIDERAZGO ESCOLAR. ESTUDIO DE CASO EN BRASIL. Revista Gestión de la Educación, 10(1), 1. https://doi.org/10.15517/rge.v10i1.56268
Chicago Style (17th ed.) CitationOlmo- Extremera, Marta, and Miguel Ángel Díaz Delgado. "CARTOGRAFÍA, UNA HERRAMIENTA PARA INTERPRETAR EL LIDERAZGO ESCOLAR. ESTUDIO DE CASO EN BRASIL." Revista Gestión De La Educación 10, no. 1 (2024): 1. https://doi.org/10.15517/rge.v10i1.56268.
MLA (9th ed.) CitationOlmo- Extremera, Marta, and Miguel Ángel Díaz Delgado. "CARTOGRAFÍA, UNA HERRAMIENTA PARA INTERPRETAR EL LIDERAZGO ESCOLAR. ESTUDIO DE CASO EN BRASIL." Revista Gestión De La Educación, vol. 10, no. 1, 2024, p. 1, https://doi.org/10.15517/rge.v10i1.56268.