APA (7th ed.) Citation

Fernández Aguerre, T., & Cedréz, M. (2024). Elecciones, Trayectorias y Desigualdades en el Acceso a la Educación Superior: Un Análisis con Base en el Panel de Jóvenes Evaluados por PISA 2009 en Uruguay. Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Arquivos Analíticos de Políticas Educativas, 32(40/41), 1. https://doi.org/10.14507/epaa.32.8277

Chicago Style (17th ed.) Citation

Fernández Aguerre, Tabaré, and Maximiliana Cedréz. "Elecciones, Trayectorias Y Desigualdades En El Acceso a La Educación Superior: Un Análisis Con Base En El Panel De Jóvenes Evaluados Por PISA 2009 En Uruguay." Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos De Políticas Educativas / Arquivos Analíticos De Políticas Educativas 32, no. 40/41 (2024): 1. https://doi.org/10.14507/epaa.32.8277.

MLA (9th ed.) Citation

Fernández Aguerre, Tabaré, and Maximiliana Cedréz. "Elecciones, Trayectorias Y Desigualdades En El Acceso a La Educación Superior: Un Análisis Con Base En El Panel De Jóvenes Evaluados Por PISA 2009 En Uruguay." Education Policy Analysis Archives / Archivos Analíticos De Políticas Educativas / Arquivos Analíticos De Políticas Educativas, vol. 32, no. 40/41, 2024, p. 1, https://doi.org/10.14507/epaa.32.8277.