APA (7th ed.) Citation

Ventura, A. C., Liesa-Hernández, E., & Roncancio-Moreno, M. (2024). Towards the integrated study of the dialogical self and agency to research personal change in education / Hacia el estudio integrado del yo dialógico y la agencia para investigar el cambio personal en educación. Journal for the Study of Education and Development: Infancia y Aprendizaje, 47(4), 672. https://doi.org/10.1177/02103702241287042

Chicago Style (17th ed.) Citation

Ventura, Ana Clara, Eva Liesa-Hernández, and Mónica Roncancio-Moreno. "Towards the Integrated Study of the Dialogical Self and Agency to Research Personal Change in Education / Hacia El Estudio Integrado Del Yo Dialógico Y La Agencia Para Investigar El Cambio Personal En Educación." Journal for the Study of Education and Development: Infancia Y Aprendizaje 47, no. 4 (2024): 672. https://doi.org/10.1177/02103702241287042.

MLA (9th ed.) Citation

Ventura, Ana Clara, et al. "Towards the Integrated Study of the Dialogical Self and Agency to Research Personal Change in Education / Hacia El Estudio Integrado Del Yo Dialógico Y La Agencia Para Investigar El Cambio Personal En Educación." Journal for the Study of Education and Development: Infancia Y Aprendizaje, vol. 47, no. 4, 2024, p. 672, https://doi.org/10.1177/02103702241287042.