View in EDS PDF Full Text

Çocuklar İçin Şema Ölçeği: Türk Kültürüne Uyarlama Çalışması.

Saved in:
Bibliographic Details
Title: Çocuklar İçin Şema Ölçeği: Türk Kültürüne Uyarlama Çalışması.
Alternate Title: Schema Inventory For Children: Adaptation Study To Turkish Culture.
Authors: BAKIR AYGAR, Bilge1 bilgebakir23@gmail.com, KAYA, Alim2 alimkaya32@gmail.com
Source: İnönü University Journal of the Faculty of Education (INUJFE). Aug2025, Vol. 26 Issue 2, p846-873. 28p.
Subject Terms: *Factor structure, Psychometrics, Confirmatory factor analysis, Minors, Cross-cultural studies, Schemas (Psychology)
Abstract (English): The aim of this study was to examine the psychometric properties of the "Schema Scale for Children" developed by Rijkeboer and Boo (2010) in Turkish culture. The study group consisted of 393 secondary school students. The data obtained were explained by confirmatory factor analysis. The analyses showed that the factor structure of the Schema Scale for Children, which consists of 11 sub-dimensions and 40 items, is similar in Turkish culture. It was observed that the factor loadings of the items in the measurement tool varied between .17-.87, and the Cronbach's alpha internal consistency coefficients of the sub-dimensions varied between .44-.81. When the fit indices of the measurement tool were examined, it was seen that the fit statistics were acceptable and close to perfect fit indices. According to these results, it can be said that the factor structure of the Schema Scale for Children is similar in Turkish culture, its validity and reliability are at acceptable levels, and it can be used in determining children's early maladaptive schemas. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Abstract (Turkish): Bu araştırmada Rijkeboer ve Boo (2010) tarafından geliştirilen "Çocuklar İçin Şema Ölçeği'nin Tük kültüründe psikometrik özelliklerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 393 ortaokul öğrencisi oluşturmuştur. Elde edilen veriler doğrulayıcı faktör analizi ile açıklanmaya çalışılmıştır. Yapılan analizler 11 alt boyut ve 40 maddeden oluşan Çocuklar İçin Şema Ölçeği'nin faktör yapısının Türk kültüründe de benzer olduğunu göstermiştir. Ölçme aracındaki maddelerin faktör yükleri .17-.87, alt boyutlarının Cronbach alpha iç tutarlılık katsayılarının ise .44-.81 arasında değiştiği gözlenmiştir. Ölçme aracının uyum indeksleri incelendiğinde kabul edilebilir ve mükemmel uyum indekslerine yakın uyum istatistikleri olduğu görülmüştür. Bu sonuçlara göre Çocuklar İçin Şema Ölçeği'nin faktör yapısının Türk kültüründe de benzer, geçerlik ve güvenirliklerinin kabul edilebilir düzeylerde olduğu ve çocukların erken dönem uyumsuz şemalarının belirlenmesinde kullanılabileceği söylenebilir. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
Copyright of İnönü University Journal of the Faculty of Education (INUJFE) is the property of Inonu University Journal of the Faculty of Education and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)
Database: Education Research Complete
FullText Links:
  – Type: pdflink
Text:
  Availability: 0
Header DbId: ehh
DbLabel: Education Research Complete
An: 188167901
AccessLevel: 6
PubType: Academic Journal
PubTypeId: academicJournal
PreciseRelevancyScore: 0
IllustrationInfo
Items – Name: Title
  Label: Title
  Group: Ti
  Data: Çocuklar İçin Şema Ölçeği: Türk Kültürüne Uyarlama Çalışması.
– Name: TitleAlt
  Label: Alternate Title
  Group: TiAlt
  Data: Schema Inventory For Children: Adaptation Study To Turkish Culture.
– Name: Author
  Label: Authors
  Group: Au
  Data: <searchLink fieldCode="AR" term="%22BAKIR+AYGAR%2C+Bilge%22">BAKIR AYGAR, Bilge</searchLink><relatesTo>1</relatesTo><i> bilgebakir23@gmail.com</i><br /><searchLink fieldCode="AR" term="%22KAYA%2C+Alim%22">KAYA, Alim</searchLink><relatesTo>2</relatesTo><i> alimkaya32@gmail.com</i>
– Name: TitleSource
  Label: Source
  Group: Src
  Data: <searchLink fieldCode="JN" term="%22İnönü+University+Journal+of+the+Faculty+of+Education+%28INUJFE%29%22">İnönü University Journal of the Faculty of Education (INUJFE)</searchLink>. Aug2025, Vol. 26 Issue 2, p846-873. 28p.
– Name: Subject
  Label: Subject Terms
  Group: Su
  Data: *<searchLink fieldCode="DE" term="%22Factor+structure%22">Factor structure</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Psychometrics%22">Psychometrics</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Confirmatory+factor+analysis%22">Confirmatory factor analysis</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Minors%22">Minors</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Cross-cultural+studies%22">Cross-cultural studies</searchLink><br /><searchLink fieldCode="DE" term="%22Schemas+%28Psychology%29%22">Schemas (Psychology)</searchLink>
– Name: Abstract
  Label: Abstract (English)
  Group: Ab
  Data: The aim of this study was to examine the psychometric properties of the "Schema Scale for Children" developed by Rijkeboer and Boo (2010) in Turkish culture. The study group consisted of 393 secondary school students. The data obtained were explained by confirmatory factor analysis. The analyses showed that the factor structure of the Schema Scale for Children, which consists of 11 sub-dimensions and 40 items, is similar in Turkish culture. It was observed that the factor loadings of the items in the measurement tool varied between .17-.87, and the Cronbach's alpha internal consistency coefficients of the sub-dimensions varied between .44-.81. When the fit indices of the measurement tool were examined, it was seen that the fit statistics were acceptable and close to perfect fit indices. According to these results, it can be said that the factor structure of the Schema Scale for Children is similar in Turkish culture, its validity and reliability are at acceptable levels, and it can be used in determining children's early maladaptive schemas. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
– Name: Abstract
  Label: Abstract (Turkish)
  Group: Ab
  Data: Bu araştırmada Rijkeboer ve Boo (2010) tarafından geliştirilen "Çocuklar İçin Şema Ölçeği'nin Tük kültüründe psikometrik özelliklerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu 393 ortaokul öğrencisi oluşturmuştur. Elde edilen veriler doğrulayıcı faktör analizi ile açıklanmaya çalışılmıştır. Yapılan analizler 11 alt boyut ve 40 maddeden oluşan Çocuklar İçin Şema Ölçeği'nin faktör yapısının Türk kültüründe de benzer olduğunu göstermiştir. Ölçme aracındaki maddelerin faktör yükleri .17-.87, alt boyutlarının Cronbach alpha iç tutarlılık katsayılarının ise .44-.81 arasında değiştiği gözlenmiştir. Ölçme aracının uyum indeksleri incelendiğinde kabul edilebilir ve mükemmel uyum indekslerine yakın uyum istatistikleri olduğu görülmüştür. Bu sonuçlara göre Çocuklar İçin Şema Ölçeği'nin faktör yapısının Türk kültüründe de benzer, geçerlik ve güvenirliklerinin kabul edilebilir düzeylerde olduğu ve çocukların erken dönem uyumsuz şemalarının belirlenmesinde kullanılabileceği söylenebilir. [ABSTRACT FROM AUTHOR]
– Name: AbstractSuppliedCopyright
  Label:
  Group: Ab
  Data: <i>Copyright of İnönü University Journal of the Faculty of Education (INUJFE) is the property of Inonu University Journal of the Faculty of Education and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract.</i> (Copyright applies to all Abstracts.)
PLink https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=ehh&AN=188167901
RecordInfo BibRecord:
  BibEntity:
    Identifiers:
      – Type: doi
        Value: 10.17679/inuefd.1609911
    Languages:
      – Code: mul
        Text: Multiple languages
    PhysicalDescription:
      Pagination:
        PageCount: 28
        StartPage: 846
    Subjects:
      – SubjectFull: Factor structure
        Type: general
      – SubjectFull: Psychometrics
        Type: general
      – SubjectFull: Confirmatory factor analysis
        Type: general
      – SubjectFull: Minors
        Type: general
      – SubjectFull: Cross-cultural studies
        Type: general
      – SubjectFull: Schemas (Psychology)
        Type: general
    Titles:
      – TitleFull: Çocuklar İçin Şema Ölçeği: Türk Kültürüne Uyarlama Çalışması.
        Type: main
  BibRelationships:
    HasContributorRelationships:
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: BAKIR AYGAR, Bilge
      – PersonEntity:
          Name:
            NameFull: KAYA, Alim
    IsPartOfRelationships:
      – BibEntity:
          Dates:
            – D: 01
              M: 08
              Text: Aug2025
              Type: published
              Y: 2025
          Identifiers:
            – Type: issn-print
              Value: 13002899
          Numbering:
            – Type: volume
              Value: 26
            – Type: issue
              Value: 2
          Titles:
            – TitleFull: İnönü University Journal of the Faculty of Education (INUJFE)
              Type: main
ResultId 1