Marín Aguilera, A., Sánchez-Oñate, A., & Rojas Zamora, J. (2024). Procrastinación académica y calidad del aprendizaje percibido durante el desarrollo de tesis de pregrado. Educación y Educadores, 27(3), 1. https://doi.org/10.5294/edu.2024.27.3.5
Chicago Style (17th ed.) CitationMarín Aguilera, Antonia, Alejandro Sánchez-Oñate, and Jennifer Rojas Zamora. "Procrastinación Académica Y Calidad Del Aprendizaje Percibido Durante El Desarrollo De Tesis De Pregrado." Educación Y Educadores 27, no. 3 (2024): 1. https://doi.org/10.5294/edu.2024.27.3.5.
MLA (9th ed.) CitationMarín Aguilera, Antonia, et al. "Procrastinación Académica Y Calidad Del Aprendizaje Percibido Durante El Desarrollo De Tesis De Pregrado." Educación Y Educadores, vol. 27, no. 3, 2024, p. 1, https://doi.org/10.5294/edu.2024.27.3.5.