Coronado, C., Valdés, R., Chávez, C., & Urra, S. (2025). LAS PRÁCTICAS DE LOS EQUIPOS DE GESTIÓN EN LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON AUTISMO EN CHILE. Calidad en la Educación, 63, 61. https://doi.org/10.31619/caledu.n63.1563
Chicago Style (17th ed.) CitationCoronado, Catalina, René Valdés, Camila Chávez, and Sandra Urra. "LAS PRÁCTICAS DE LOS EQUIPOS DE GESTIÓN EN LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON AUTISMO EN CHILE." Calidad En La Educación 63 (2025): 61. https://doi.org/10.31619/caledu.n63.1563.
MLA (9th ed.) CitationCoronado, Catalina, et al. "LAS PRÁCTICAS DE LOS EQUIPOS DE GESTIÓN EN LA INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON AUTISMO EN CHILE." Calidad En La Educación, 63, 2025, p. 61, https://doi.org/10.31619/caledu.n63.1563.
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