APA (7th ed.) Citation

Montenegro-González, C., Ulloa, N. S., & Munita, R. G. (2025). Subjetividades, saberes y didácticas vinculadas a la incorporación del enfoque de género en la asignatura escolar de Artes Visuales. Educación y Humanismo, 27(49), 1. https://doi.org/10.17081/eduhum.27.49.7498

Chicago Style (17th ed.) Citation

Montenegro-González, Catalina, Ninoska Schenffeldt Ulloa, and Rosario García-Huidobro Munita. "Subjetividades, Saberes Y Didácticas Vinculadas a La Incorporación Del Enfoque De Género En La Asignatura Escolar De Artes Visuales." Educación Y Humanismo 27, no. 49 (2025): 1. https://doi.org/10.17081/eduhum.27.49.7498.

MLA (9th ed.) Citation

Montenegro-González, Catalina, et al. "Subjetividades, Saberes Y Didácticas Vinculadas a La Incorporación Del Enfoque De Género En La Asignatura Escolar De Artes Visuales." Educación Y Humanismo, vol. 27, no. 49, 2025, p. 1, https://doi.org/10.17081/eduhum.27.49.7498.