SUBTITLES AND AUDIOVISUAL GENRES FOR THE LANGUAGE LEARNER.
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| Title: | SUBTITLES AND AUDIOVISUAL GENRES FOR THE LANGUAGE LEARNER. |
|---|---|
| Authors: | Perego, Elisa1, Pavesi, Maria2 |
| Source: | Rassegna Italiana di Linguistica Applicata. gen-ago2007, Vol. 39 Issue 1/2, p147-166. 20p. 15 Charts. |
| Subject Terms: | *Audiovisual materials, *Second language acquisition, *Language acquisition, *Translating & interpreting, *Language & languages |
| Abstract (Italian): | L'efficacia dei materiali sottotitolati in ambito acquisizionale è ormai riconosciuta. Per sfruttare a pieno le potenzialità di tale prodotto audiovisivo è tuttavia importante che lo spettatore-apprendente si trovi nelle condizioni di recepire e di elaborare l'input in maniera ottimale. Non è dunque sufficiente la semplice esposizione a input multimediale se questo non è calibrato alle esigenze di chi ne usufruisce. Il genere filmico è un fattore che influisce in modo determinante sia sulla comprensione della colonna sonora originale, sia sulla possibilità di seguire e leggere con agio i sottotitoli. Nel presente contributo si intende mettere in evidenza la relazione che esiste tra genere filmico, strategie traduttive e acquisizione di una lingua straniera. [ABSTRACT FROM AUTHOR] |
| Copyright of Rassegna Italiana di Linguistica Applicata is the property of Bulzoni Editore and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.) | |
| Database: | Education Research Complete |
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