Bibliographic Details
| Title: |
Street children and political violence: a socio-demographic analysis of street children in Rwanda. |
| Authors: |
Veale, Angela1, Donà, Giorgia2 |
| Source: |
Child Abuse & Neglect. Mar2003, Vol. 27 Issue 3, p253-269. 17p. |
| Subject Terms: |
Street children, Political violence, Political crimes & offenses, Children & violence |
| Geographic Terms: |
Africa |
| Abstract (English): |
Objective: The aims were: (1) to examine the profile of African street children and to assess the link between street children in Africa and political violence; (2) to undertake a systematic examination of causal factors of street children in postgenocide Rwanda; and (3) to situate this analysis in the context of the socio-cultural and political impact of the genocide on Rwandan communities.Method: Observational mapping examined the profile and activities of Rwandan street children. Structured interviews were carried out with 290 children in four regional towns to obtain information on socio-demographic, familial, educational background, causal factors surrounding street life involvement, psychological well-being, and relationship to the street. Focus group discussions and key informant interviews examined the relationship between street children and the broader Rwandan society.Results: Street children in Rwanda were predominantly adolescent boys, almost half of whom were homeless (42%), with a high proportion of orphaned children or children who had lost at least one parent. Two variables predicted homelessness: child’s guardian and reason for being in street. Qualitative accounts of children conveyed the impact of death of family members, repatriation, imprisonment of parents, and poverty on their lives.Conclusions: The analysis highlighted the need for community based support for children in alternative guardianship care and for policies to support the reintegration of male youths in postconflict welfare strategies as prevention strategies for street migration. [Copyright &y& Elsevier] |
| Abstract (Spanish): |
Objetivo: Los objetivos fueron (1) examinar el perfil de los nin˜os de la calle africanos y evaluar la relacio´n entre los nin˜os de la calle africanos y la violencia polı´tica; (2) realizar un examen sistema´tico de los factores causales de los nin˜os de la calle en el perı´odo postgenocidio en Ruanda; y (3) situar este ana´lisis en el contexto del impacto socio-cultural y polı´tico del genocidio en las comunidades en Ruanda.Me´todo: Se examinaron los perfiles y actividades de los nin˜os de la calle de Ruanda con “observational mapping”; (mapas/esquemas por observacio´n). Se realizaron entrevistas estructuradas con 290 nin˜os en cuatro pueblos regionales para obtener informacio´n sociodemogra´fica, familiar, educacional, factores causales relacionados con su vinculacio´n con la vida en la calle, salud psicolo´gica, y relaciones en la calle. Las discusiones con grupos focales y entrevistas con informantes claves examinaron la relacio´n entre los nin˜os de la calle y el resto de la sociedad de Ruanda.Resultados: Los nin˜os de la calle en Ruanda eran predominantemente muchachos adolescentes, casi la mitad de ellos no tenı´an hogar (42%), con una alta proporcio´n de hue´rfanos o nin˜os que habı´an perdido por lo menos uno de los padres. Dos variables predecı´an el no tener hogar: el tutor del nin˜o y la razo´n para estar en la calle. Los relatos cualitativos de los nin˜os transmitieron el impacto de la muerte de los miembros de su familia, la repatriacio´n, el apresamiento de los padres, y la pobreza en sus vidas.Conclusiones: El ana´lisis destaco´ la necesidad de apoyo basado en la comunidad para ofrecerle a los nin˜os cuidado de tutores alternativo y polı´ticas que apoyen la reintegracio´n de los jo´venes en estrategias de bienestar social post- conflicto ası´ como estrategias de prevencio´n para la migracio´n callejera. [Copyright 2003 Elsevier] |
| Abstract (French): |
Objectif: Il s’agissait de (1) examiner le profil des enfants des rues africains et d’e´valuer le lien entre enfants des rues et violence politique;(2) d’entreprendre un examen syste´matique des facteurs qui sont la cause de ce phe´nome`ne au Rwanda apre`s le ge´nocide; (3) de situer cette analyse dans le contexte de l’impact socio-culturel et politique du ge´nocide sur les communaute´s du Rwanda.Me´thode: On a re´alise´ une carte des observations avec le profil et les activite´s des enfants des rues rwandais. Des entretiens structure´s ont e´te´ re´alise´s avec 290 enfants de quatre villes afin d’obtenir des renseignements sur leur cadre de vie socioculturel, familial, e´ducatif, sur les facteurs environnementaux qui les ont amene´s a` vivre dans les rues, leur e´tat psychologique et leur relation a` la rue. Des discussions oriente´es avec le groupe et des entretiens visant a` comprendre leurs codes ont servi a` examiner la relation entre les enfants des rues et la socie´te´ rwandaise en ge´ne´ral.Re´sultats: Les enfants des rues au Rwanda sont en majeure partie des garc¸ons adolescents. Pre`s de la moitie´ d’entre eux sont sans domicile (42%), avec une grande proportion d’orphelins ou d’enfants qui ont perdu au moins un parent. Deux variables permettent de pre´dire le fait d’eˆtre sans domicile: le gardien de l’enfant et la raison expliquant le fait d’eˆtre dans la rue. Des explications qualitatives des enfants ont fait comprendre l’impact de la mort de membres de leur famille, du rapatriement, de l’emprisonnement des parents et de la pauvrete´ sur leur vie.Conclusions: L’analyse a mis en lumie`re la ne´cessite´ d’un soutien a` base communautaire pour une garde adapte´e de ces enfants et aussi la ne´cessite´ de politiques de sante´ destine´es a` favoriser la re´inte´gration des jeunes garc¸ons apre`s le conflit. Ces state´gies pourraient pre´venir leur passage a` la rue. [Copyright 2003 Elsevier] |
|
Copyright of Child Abuse & Neglect is the property of Pergamon Press - An Imprint of Elsevier Science and its content may not be copied or emailed to multiple sites without the copyright holder's express written permission. Additionally, content may not be used with any artificial intelligence tools or machine learning technologies. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.) |
| Database: |
Education Research Complete |
