APA (7th ed.) Citation

Brady, C., Vogelstein, L., Gresalfi, M., & Knowe, M. (2021). Circular Reasoning: Shifting Epistemological Frames across Mathematics and Coding Activities = Razonamiento Circular: Cambios del Marco Epistemológico en Actividades en la Intersección de Matemáticas y Codificación. North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, pter, .

Chicago Style (17th ed.) Citation

Brady, Corey, Lauren Vogelstein, Melissa Gresalfi, and Madison Knowe. "Circular Reasoning: Shifting Epistemological Frames Across Mathematics and Coding Activities = Razonamiento Circular: Cambios Del Marco Epistemológico En Actividades En La Intersección De Matemáticas Y Codificación." North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education pter (2021).

MLA (9th ed.) Citation

Brady, Corey, et al. "Circular Reasoning: Shifting Epistemological Frames Across Mathematics and Coding Activities = Razonamiento Circular: Cambios Del Marco Epistemológico En Actividades En La Intersección De Matemáticas Y Codificación." North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, pter, 2021.