APA (7th ed.) Citation

Greyling, F., Skryfkuns, V., & vir Tale, S. (2005). Jong lesers se identifisering met karakters: Skryfteorie en -praktyk. Literator, 26(2), 97. https://doi.org/10.4102/lit.v26i2.230

Chicago Style (17th ed.) Citation

Greyling, Franci, Vakgroep Skryfkuns, and Skool vir Tale. "Jong Lesers Se Identifisering Met Karakters: Skryfteorie En -praktyk." Literator 26, no. 2 (2005): 97. https://doi.org/10.4102/lit.v26i2.230.

MLA (9th ed.) Citation

Greyling, Franci, et al. "Jong Lesers Se Identifisering Met Karakters: Skryfteorie En -praktyk." Literator, vol. 26, no. 2, 2005, p. 97, https://doi.org/10.4102/lit.v26i2.230.