APA (7th ed.) Citation

Arias-Rojas, M., Arredondo-Holguín, E., & Posada-López, C. (2022). Impacto de una estrategia educativa para la enseñanza en línea del cuidado paliativo: Mediante el análisis de métodos mixtos. Hacia la Promoción de la Salud, 27(2), 102. https://doi.org/10.17151/hpsal.2022.27.2.8

Chicago Style (17th ed.) Citation

Arias-Rojas, Mauricio, Edith Arredondo-Holguín, and Carolina Posada-López. "Impacto De Una Estrategia Educativa Para La Enseñanza En Línea Del Cuidado Paliativo: Mediante El Análisis De Métodos Mixtos." Hacia La Promoción De La Salud 27, no. 2 (2022): 102. https://doi.org/10.17151/hpsal.2022.27.2.8.

MLA (9th ed.) Citation

Arias-Rojas, Mauricio, et al. "Impacto De Una Estrategia Educativa Para La Enseñanza En Línea Del Cuidado Paliativo: Mediante El Análisis De Métodos Mixtos." Hacia La Promoción De La Salud, vol. 27, no. 2, 2022, p. 102, https://doi.org/10.17151/hpsal.2022.27.2.8.